為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，落實《高等學校課程思政建設指導綱要》要求，全面推動我院課程思政建設，9月27日下午，學院課程思政分享會在機械樓312進行，分享會由副院長程玉蘭主持，邀請了我院湖南省課程思政教學競賽獲獎教師向鋒博士擔任分享嘉賓，學院100餘位教職工參與，共同學習和探讨課程思政建設思路。

向鋒老師詳細介紹了《機械設計基礎》的課程思政建設曆程，通過以構建主義學習理論為依據，探尋與啟迪創新的研創式課程思政，将深入挖掘的課程思政元素有機融入課程教學，采用多學科融合，綜合、實踐、應用三位一體的教學思路，通過推行研創式教學法，将課程思政與“智慧課堂”相結合，以“潤物無聲”的方式将正确的價值追求和理想信念有效地傳遞給學生，賦予學生自主性學習、探索性學習和研究性學習的能力，有效地突破了“說教式”的思政局限，達到潤物無聲的課程思政實效。

向鋒老師通過引用傳統文化中“祝融”典故與“祝融号”火星車做導學設計，引述機械設計研發的科學規律，增強學生的民族自豪感以及探索未知、追求真理的責任感和使命感。做到用思政引領課程，而非從課程歸納思政。最後，向鋒老師認為要做好課程思政建設，既不能“高舉高打”，又不能“短平快”，要堅持“教書”和“育人”相統一，要有“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的堅守，要有“潇潇有雨聲，潤物細無聲”的效果，才能實現全方位、全過程教書育人的目的。

此次課程思政分享會充分展示了我院教師思政教學能力，搭建了思政課程教學經驗交流平台，參會老師紛紛表示收獲頗豐，對課程思政的建設有了更深入的理解，進一步提升了課程育人能力。

（審核：覃波 肖彬 程玉蘭）