一、專業人才培養目标

工業工程專業培養與中國制造2025的國家發展戰略下的多學科背景的新工科與互聯網+與大數據等新技術具有相互适應性，在計算機應用技術、機械設計制造、管理科學與工程等學科的基礎上建立起來的交叉學科。課程的設置是上述三個傳統專業的融合，包括智能仿真優化模塊、物流設施規劃與設計模塊，質量管理與可靠性模塊，工程項目經濟管理模塊及企業生産運行系統優化模塊。本專業的畢業生能夠在工業工程領域及相關交叉領域從事系統的分析、規劃、設計、管理和運作等方面工作的技術與管理并重的應用型高級工程技術人才。

二、專業優勢與特色

本專業已有18年的辦學曆史，目前已經有畢業生960餘人，在校生320餘人，是湖南省一流專業建設點。經過18年的辦學積累，已經形成了如下辦學特色與優勢：①強化工程技術知識背景，結合機械工程、管理學與現代信息技術，培養學生掌握生産制造系統、現代物流系統、社會服務系統的規劃設計、優化管理、評估分析能力；②結合湖南省制造業和物流服務業發展優勢，開展面向工業工程創新應用、制造業及其信息化、物流與服務業管理的模塊化培養方式；③借鑒卓越工程師的培養模式，實行校内理論與實驗教學 + 校企聯合多樣化的實踐教學，聯合優秀企業提升學生核心競争力；④建有1個國家級工程實踐教育中心、5個省部級實驗實踐教學平台，培養“強實踐、擅應用”的專業人才。

三、辦學條件與成效

實驗條件：該專業依托風電運維與測試技術湖南省工程實驗室、汽車動力與傳動系統湖南省重點實驗室、機械基礎實驗中心湖南省基礎課示範實驗室等專業實驗室。專業實驗室面積12000多平方米，儀器設備總值2600餘萬元。與湘電集團、株洲齒輪有限責任公司、湖南江濱機器(集團)有限公司等企業合作共建了50多個校外實習實踐基地，其中包括1個國家級工程實踐教育中心、1個大學生“小平科技創新團隊”、1個省級産學研合作示範基地、1個省級優秀實習基地、1個省級校企合作人才培養示範基地、1個省級大學生創新創業教育中心。

師資隊伍：本專業現有專任教師16名，50%擁有高級職稱，博士以上學曆占66.7%，師資隊伍的職稱、學曆、年齡結構都較為合理。本專業教師有來自于新加坡國立大學的留學博士，有來自國内985高校中南大學等名校的博士，師資力量雄厚，是一隻綜合能力很強的專業隊伍。本專業教師主持和參與了多項國家自然科學基金、省部級科研項目，同時承擔多項企業合作、技術開發等項目。

考研就業：工業工程師可在工商企業從事智能制造、生産或服務系統的規劃、設計、優化和創新工作；在事業單位和政府部門從事規劃、評價和綜合技術管理等工作；在高等教育及企業事業單位從事工業工程教育和咨詢等工作。每年考研和出國留學的人數占應屆畢業生的比例約占20%左右。目前，考上研究生的同學中，有考上重慶大學（如邝海山）、湖南大學（如佘桂林）等985高校的研究生，也有考上武漢理工（如龔學軍），南京航空航大學大學（如楊芬）等211大學的研究生。在已經畢業的同學中，有成為公司高管的同學（如魏允德校友，現任中鐵環境科技工程有限公司，人力資源部負責人兼設計研究院黨支部書記），有博士畢業被高校立即聘為特聘教授的同學（如佘桂林現任重慶大學副教授博導），有自己創業成功的同學（如唐小龍和王姣），總而言之，我們工業工程專業的學生經過大學四年的學習，具備了一定的工作能力，能夠很快适應社會發展的需要，為社會的發展做出應有的貢獻。

四、學生的畢業去向

1、在工商企業從事生産、服務及管理系統的規劃、設計、評價和創新、優化工作；

2、在事業單位和政府部門從事規劃、評價和綜合技術管理等工作；

3、在高等院校及企事業單位從事工業工程教育與培養工作。

五、工業工程前景

工業工程是CEO的搖籃。蘋果公司CEO：蒂姆·庫克、沃爾瑪總裁：邁克爾·杜克、UPS全球主席：邁克爾·埃斯丘等，都畢業于工業工程專業。

自上世紀九十年代起，随着中國從制造大國邁向制造強國，工業工程作為一種技術和管理結合的、關于系統設計與運作的科學方法，在各行各業中重要性日漸凸顯，所以，對工業工程領域人才的需求變得越來越迫切。

另外，工業工程類專業的畢業生，在選擇深造時，也受到國内外知名高校的青睐。工業工程已經進入了最有創造力的新階段，社會對它的需求超過了曆史上的任何時期。

全國目前已有257所高校，正在招收工業工程專業（編号120701）。

歡迎報考！

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