6月2日晚，機械工程學院在新校區主教學樓A109教室開展“工業工程專業知識體系和職業規劃發展”講座，工業工程專業教研室老師謝富春擔任主講人，2016級和2017級工業工程專業學生到場聆聽。
謝富春圍繞“IE常用方法與技術、工業工程人才的知識結構及工業工程專業職業生涯的規劃”三個方面進行闡述。他系統地講解了傳統IE與現代IE的構成體系，并結合信息物理系統介紹了精益智能工廠的柔性化、數字化和智能化的融合。他以項目課題——浸沒熔池熔煉含铟渣還原近平衡實驗設備研究為例，鼓勵同學們勤學好思，上下求索，充分發揮自己的主觀能動性，多和老師溝通交流。
講座邀請了在就業或考研上經驗豐富的2015級學長分享心得體會。彭可樂通過大數據分析和案例比對的方法，為大家解答了低年級學生普遍存在的有關IE就業方向、地域、薪資、未來發展等方面的問題。他表示，在“中國制造2025”的規劃潮流下，制造業對于掌握智能化IE技術的專業技術及管理人才的需求更為龐大。有發展傾向的同學，需要從現在開始鍛煉自己的溝通協調能力、系統思維能力和學習能力。剛考研入武漢理工大學的吳榮傑他分享了考研的學習資料、技巧方法和考場實戰經驗。他強調，即使初試排名較為靠後，大家也不能小觑複試，應盡早準備複試。
此次講座明确了工業工程專業學生的學習目标和職業規劃方向，對于幫助大家把握理論前沿、深入開展工業工程理論在生産實際中的學習應用具有良好的指導作用。
