孔晨佳，稳定的菠菜各大网站機械設計制造及自動化專業14級學生，2018年考入中國人民大學哲學院馬克思主義哲學專業。在校期間，曾獲第七屆全國大學生機械創新設計大賽湖南賽區三等獎，全國大學生英語競賽三等獎，湖南省大學生工程訓練綜合能力競賽二等獎，“公益活動人人參與”演講比賽三等獎等榮譽，同時獲得校級優秀團支書，三好學生等稱号。
仰望星空，腳踏實地
在中學時期，孔晨佳總是會冒出許多奇思妙想。“抽水馬桶裡的水能不能通過用氣态的壓力來将它壓下去？”“風既然能吹動窗戶，那我們能運用相同的原理去讓摩托車動起來嗎？”這些腦海中閃過的念頭慢慢累積，為了尋找答案，高考填報志願的時候，他第一專業基本上都選擇了機械設計制造及自動化。
為了鍛煉自己，在大一大二時期，孔晨佳參加過很多社團，創建茶藝社，參加辯論隊，加入創新實驗室，也獲得了不少的成就；他也曾勤工儉學、做服務生、發傳單……這看似忙碌的生活背後，卻也讓他感覺到了一絲精神上的空虛和盲目，也讓他對自己到底喜歡什麼，追求什麼産生了一絲困惑。
偶然的一次機會，孔晨佳在上馬克思主義基本原理概論時，發現相比嚴謹與規範的的機械生産，他更喜歡人文氣息強一些的社會科學。在馬克思主義基本原理概論課老師劉靈博士既通俗易懂又耐人尋味的課堂上，孔晨佳找到了久違的興奮點，這種興奮感深深吸引了他，“哲學領域真是一個奇妙的世界，很多以前想不通的問題都可以在這裡找到答案。”
孔晨佳一有時間就會在課後找劉靈老師探讨一些哲學的問題，劉老師每次都非常熱情并且耐心地解答孔晨佳提出的問題。在與劉靈老師多次交流後，孔晨佳心頭逐漸萌生了跨考哲學系研究生這個想法，并把自己的這一想法第一時間告訴了劉靈老師。在得知孔晨佳的想法後，劉靈老師給予了他極大的鼓勵，并引薦他去湖南師範大學公共管理學院哲學系聽課，更加系統地學習相關知識。為了給孔晨佳提供更加便利的學習條件，劉靈老師在自己的辦公室給他單獨加了一張桌子進行“一對一”輔導，這為孔晨佳後面的複習之路起到了很大的幫助作用。
心之所向，夢之所往
在一次空暇時的網頁浏覽，孔晨佳對“中國人民大學”這個名字留了心。“我在網上看到，中國人民大學哲學院是目前國内哲學院系中規模最大、人數最多、教授最多，學科配備最齊全、人才培養體系最完善的哲學院系。”他說，“我心想，既然都選擇了跨專業，為什麼不沖擊一下最好的學校呢，我想去見識更廣大世界。”就這樣，孔晨佳經過再三思量，決定報考中國人民大學哲學院研究生。
然而，作為一名“三跨”（跨地區，跨學校，跨專業）考生，孔晨佳的考研之路走得并不容易。為了獲取更多的考研經驗與資料，孔晨佳決定前往中國人民大學複試現場了解相關情況。到了人大後，來不及逛逛美麗的校園，孔晨佳徑直來到哲學系研究生複試考點——人文樓前，等待參加完複試的學長學姐們出來，與他們請教考研經驗，并取得聯系方式以便回去後有問題還可以随時請教。
正是由于和衆多優秀的學長學姐們交流後，回到湖南後，孔晨佳更加堅定了報考人大哲學系研究生的想法。孔晨佳告訴我們，他記得曾看過這樣一段話，“你不僅僅是生活在自己的小天地裡，你們背後是一個更大的時代，你隻有把自己敞開，去跟他人對話，你才能了解你出生的這個時代，了解你的來路在哪裡，你的去路在哪裡。”孔晨佳說，“我知道要從一所二本院校考上一所‘985’的名校不容易，但是人生需要有自己的理想與追求，我隻想聽從自己内心的聲音，達到我想去的目的地。”
躍馬揚鞭，揮劍天涯
由于是跨專業考生，在複習期間，大量的陌生的哲學方面的專業術語讓孔晨佳感到十分焦慮。“怎樣區分‘存在’和‘是’的區别”，“談談你對人民群衆是社會曆史創造者的理解”等題目，需要寫出500-800字的論述，這讓孔晨佳很“抓狂”。“我不是一個很有天分的人，一個跨考生更談不上有基礎，焦慮過後隻能相信勤能補拙。”
抄書、背書、理解、看論文、看原著……所有的複習方法孔晨佳都決定試一試。但在高強度的複習之下，他發現這些來自學長學姐的經驗其實并不是都适合自己。彷徨過後，他根據自己的具體情況，取其精華，去其糟粕，改變自己原有的策略。原著晦澀難懂，那就改看二手文獻；知識點難背，就有選擇性抄書背書，在考試前夕，他抄了整整十五本筆記。
“條條大路通羅馬，每個人走的路都不一樣，但别人的永遠是别人的，你不可能複制過來，隻有自己才能走出屬于你自己的路。”孔晨佳說，“很多知識點在複習的時候可能并沒有什麼用，在做以往的真題時，你可能一個字也寫不出。但是等真正到了考場，你積累的那些知識就會派上用場，而且是用你自己理解過後的語言寫出來，這種感覺很奇妙。”
憑借着自己的不懈堅持和努力，孔晨佳于2018年3月考上了中國人民大學哲學院的研究生，實現了自己的“哲學夢”。孔晨佳說，“在看到成績的那一刻，我并沒有向其他同學一樣很激動，隻是覺得如釋重負，感覺總算完成了人生中一件大事。”
“雖然選擇了跨考，但是湖工機械四年的本科學習是我人生最大的财富。”孔晨佳說。在得知自己考上人大的研究生後，孔晨佳第一時間發短信告知謝骐老師，“非常感謝學院在考研期間的大力支持，也非常感謝謝老師在教學過程中對我潛移默化的影響，每次上謝老師的課都覺得特别喜歡，非常投入。能在大學期間遇到謝老師是學生的幸運，謝謝老師！”。孔晨佳還說：“王高升老師對我科技創新的耐心指導打開了我奇思妙想的天窗，陳樂堯老師的《機械制造工藝學》我總是和同伴相約坐在第一排”他還說，“湖工老師們崇高的師德，敬業的教學态度，無私的奉獻精神都潛移默化地影響着我，讓我在遇到困難時能夠勇于面對與克服，是我内心的一份精神支柱。”
機械工程學院曆來很重視學生的考研工作，在機械樓專門設立了專用于學生的考研教室，學院的領導和老師節假日多次去看望考研學生，給他們送去關懷和鼓勵。學院學生工作辦公室也曾多次組織考研經驗交流會，為學生樹立信心，實現考研信息與資料的共享。
孔晨佳告訴我們，雖然他考上了哲學專業的研究生，但他依舊喜歡機械，現在他要專心緻志地做好機設專業畢業設計，他電腦裡的CAD/CAE/CAM軟件畢業後也一個都不會删除，他想成為哲學碩士裡最懂機械的人，也是最愛思考哲學問題的機械人。未來的路還很長，他還不能确定最終他會以機械謀生還是以哲學為業，但人生需要敢做夢，勇付出。在考研的路上，中途放棄的人不在少數，而最後能勝利的往往是那些能堅持到底的是有心人。借用孔晨佳最喜歡的一句話來說就是：“趁着年輕，我們要躍馬揚鞭，揮劍天涯。”
