熱愛，是他勇往直前的動力；勤奮，是他奮力拼搏的憑仗。興趣點燃夢想，他青春的豪情，全都灑在科技創新的荊棘之路上；他燦爛的笑容，映襯在一塊塊閃閃發光的獎牌上。他，就是機械工程學院機械電子1301班、機械工程學院科技創新實驗室創新團隊隊長馮丹。
一次偶然的機會，馮丹參加了第八屆全國三維數字化創新設計大賽并獲得了優異成績。自此之後，他憑着初生牛犢不怕虎的銳氣，一路過五關斬六将，斬獲各種科技創新大賽的大獎，從此與科技創新結下了不解之緣。
——編者按
簡單的小平頭，黑色金屬框眼鏡、牛仔褲、運動鞋，身上透着一股幹練，典型理工男配置，這就是馮丹，一個聊起天來還略帶羞澀的腼腆大男孩。誰能想到他和他的團隊在短短兩年内竟包攬了大學生科技創新的一項全國三等獎、兩項湖南省一等獎、四項省三等獎和兩項特等獎等幾個大獎。今年5月，馮丹和他的團隊設計的電控無碳小車項目在全國大學生工程訓練綜合能力競賽中獲得了全國二等獎的好成績。而這一項項成績的背後，包含着的是他和團隊成員日夜辛勞的汗水、滿腔奮鬥的熱血、更是對科技創新那濃厚的興趣。
始因興趣，開啟科創之旅
可能每個男生小時候都會有着屬于自己的關于機械、關于創新的獨特回憶。“拆收音機或者在四驅車風靡的時候改裝一輛屬于自己的四驅賽車都是我小時候最愛做的事情。”馮丹說到。小時候的馮丹就是這樣一個充滿好奇心和敢于實踐的孩子。在初中物理課堂上，馮丹從物理課本上的拓展延伸裡看到有關于自動打鈴儀的介紹，便萌生了自己也動手做一個的想法。在濃厚興趣的驅使下，他開始嘗試自己設計制作。“鑽研實驗原理、尋找材料、動手操作實踐，那時候每一步的嘗試對我來說都充滿新奇與趣味。”雖然最後由于資金等客觀原因使自動打鈴儀未能制作完成，但他的這次嘗試，卻在心底種下了一顆科技創新的種子。
進入湖南工程學院以後，馮丹時時會想起自己的創新夢，偶爾夜半轉醒，心中的渴望總是愈來愈烈。機會就在這樣炙熱的渴望中悄然而至。2014年11月，第三屆湖南省大學生工程訓練綜合能力競賽在我校開展，馮丹初次嘗試參與作品設計，體驗到了科技創新的無窮樂趣。
2015年3月，第八屆全國三維數字化創新設計大賽舉行，馮丹跟随學院大三學長蔡爽的“火舞青春”團隊參與設計了作品《多功能泵》，最終該作品在湖南賽區以“設計創意創新性強”、“3D數字模型視覺美觀”、“工程實用性突出”等優點，榮獲工業與工程設計大賽湖南省特等獎。這是馮丹第一次正式接觸機械類的專業比賽，也正是在比賽中的經曆以及和其他有志于機械創新的同學的接觸中，他更加堅定了自己對機械創新的興趣，他的科技創新之路也從這裡啟程。
初識伯樂，言傳身教築基石
俗話說，“千裡馬常有，而伯樂不常有”，馮丹是匹幸運的“千裡馬”。早在第四屆湖南省大學生工程訓練綜合能力競賽中，馮丹初露頭角，并結識了他的“伯樂”——機械工程學院機械創新實驗室的王高升老師，自此踏上了真正屬于自己的科技創新之路。
然而，科技創新之路背後藏着常人想像不到的艱辛。為了籌備比賽，馮丹和他的團隊幾乎沒有休息時間，一下課就飛奔到實驗室做實驗。寒暑假期間他們直接在實驗室打地鋪熬夜查資料、調試參賽作品。馮丹坦言，“每次調試與試驗的過程中都會遇到很多困難，這時需要的不僅僅是守住自己内心的一股拼勁，還要學會扛得住寂寞，而王老師每次都會陪伴在我們身邊，給予最悉心的指導。”當處在瓶頸期時，王老師會耐心勸導馮丹靜下心來認真思考，仔細反思，直到又一次找到突破口，使自己的專業水平上一個新台階。
準備第五屆全國大學生工程訓練綜合能力競賽的期間，馮丹與隊友暑假留校備賽，學校食堂不開了，街上的店鋪也大都關門了。馮丹和他的團隊仍然堅守在南院科技創新實驗室。這期間，王老師會經常帶他們回家吃飯，讓他們體會到家的溫暖。王老師不僅會照顧好他們的生活，在準備比賽過程中也一直陪伴在他們左右。“當時每天的溫度已經高達38、39度，但是王老師始終陪伴着我們，指導我們做實驗。”馮丹說到。
在長期的實驗過程中，實驗器材的損耗越來越多，“巧婦難為無米之炊”，沒有足夠資金購買實驗器材成為馮丹的煩惱。細心的王老師很快察覺到了情況，他二話不說立刻掏出自己的積蓄幫助團隊購買了實驗材料，給予他們最大的支持。馮丹回憶起備賽的那段日子，吐露出的是對這位恩師滿滿的感激之情。
從策劃，到查資料、寫方案、做PPT，資料需要一遍遍地修改，馮丹有時一忙就是幾個通宵。王老師告訴記者，“在常人看來漫長而枯燥的訓練時間，對馮丹來說，卻好似放飛夢想的天堂，他似乎很享受看到每次小車在軌道上沖刺的感覺。”在王老師的悉心指志下，實驗室裡機器的火光與思維的靈光相互摩擦，碰撞出最絢爛的火花。在這一過程中，馮丹的專業技能得到了極大的提升，心智也日趨成熟。為日後的科創之路打下了堅實的基礎。
在王老師的指導下，馮丹先後斬獲了第七屆大學生機械創新設計大賽湖南省的一等獎，第五屆全國大學生工程訓練綜合能力競賽湖南省一等獎、全國二等獎,第九屆全國三維數字化創新設計大賽湖南省特等獎、全國三等獎。
披荊斬棘，堅守最初夢想
在參加國賽之前，馮丹的團隊以湖南省第一名的成績挺進了國賽。然而，他們這一路充滿了荊棘，他們一路披荊斬棘，才走到了比賽的最後。
傳感器被比作無碳小車的眼睛，對其精度和反應速度都要求極高，是至關重要的一部分。在傳感器的選擇上，馮丹團隊做了無數次的實驗。最初沒有經驗的他選擇了HJ-IR2的一款傳感器。可這款傳感器不論從靈敏度還是控制距離都不盡人意，之後他們就傳感器又做了許多嘗試，比較不同種類、不同型号傳感器綜合性能的差異。經過了不下五次的材料更換、上百次的調試和試驗過後，馮丹選用了一款性價比相對較高的紅外線傳感器。“直到比賽前的晚上，我們一直都在改進傳感器，争取能獲得最好的效果。”馮丹說。
同樣難以攻克的問題在于控制芯片最小系統的選擇。最開始，在控制電路中單片機的選擇上，馮丹選擇了51系列單片機。他們在實踐中發現，從穩定性以及程序編譯的便捷性來考慮，那款單片機并不适合比賽用的小車。于是，為了找到更好的單片機，馮丹夜以繼日地登錄國内外各大科技論壇，查閱各種資料。“每一個零部件我們不僅要考慮它的實用性還要考慮它的價格，所以很難找到真正合适的零部件。”眼看着比賽時間就要到了，大家心頭的壓力也越來越大。“中途也有想過放棄，但一想到自己年少時的夢想、對科技創新的熱愛，種種壓力便轉化成了一種動力。”功夫不負有心人，最終他把目光鎖定在一款意大利制造的開源電子原型平台——Arduino，這款單片機具有很高的性價比。等買到單片機，進行電路分析，馮丹對電路進行改進設計，到最後制作出控制系統PCB闆組裝上小車，實驗成功後，隊員們那顆一直牽挂的心才真正放下來。
然而，問題總是在實踐中不斷湧現，越是臨近比賽，大家的壓力也越大。在第五屆全國大學生工程訓練綜合能力競賽湖南省賽前夕，團隊成員張聰在調試小車過程中，發現小車在賽道下坡過時機械部分的自動降速裝置無法正常減速。眼看着馬上就要參加比賽了，張聰有點慌了。嘗試衆多方法無果之後，他找到了隊長馮丹。馮丹表現出了極端的沉着與冷靜，他帶着成員開始查閱各種資料，反複進行試驗。最終，在王老師的提醒下，大家找到了解決問題的方法。“靈感總是在實踐中産生的，在試驗中，我們聯想到了物理中的能量轉換定理，将小車的重力勢能儲存在彈簧裝置中，結果竟然成功了。”團隊成員張聰說到這裡時，眼睛裡仍然閃現出激動的神情。
“比賽前幾天大家四處搜集、儲備資料，每天幾乎隻睡一兩個小時。那幾天我們都很緊張，但是有共同目标的人，一起努力的感覺真的很好。”馮丹說到。在尋夢的路途上，沒有艱苦卓絕的磨砺，沒有驚心動魄的經曆，有的隻是對興趣的堅持。
團隊成員張聰告訴記者，他們的設計方案從初稿到定稿前前後後增删補改了50多次，每一個思路都凝聚了大家的心血。“當一個人真正在做自己喜歡的事情時，你就會覺得自己做的事情很有意義，根本不會感到累，隻會時刻充滿熱情。”就這樣，馮丹和他的團隊帶着自己的理想和追求，在一次次深夜裡的讨論裡、思維火花的碰撞中，三個人相互扶持，相互鼓勵，一路過關斬将，挺進國賽。
初次登上國賽的舞台，馮丹内心還是有些許緊張與激動。但有了之前省賽的經驗，這一次他們心态好了很多。“大賽彙集了全國各個高校的優秀參賽隊伍，大家都是有備而來，對我們來說，這是一次絕佳的學習機會。”馮丹說，國家級的比賽開闊了他的視野，對手也與省賽時有了很大區别。最終，馮丹和他團隊的作品以巧妙的設計、精良的制作、可靠的調試獲得了全國大學生工程訓練綜合能力競賽全國二等獎的好成績。“國家級的比賽遇到的是來自全國各地優秀的學生，有一些創意我們也曾想到，但是因為一些客觀原因沒有落地，我們還有很大的進步空間。”面對來之不易的成績，馮丹始終保持一顆謙虛學習的心。
很多人都覺得科技創新需要投入大量時間和精力，過多的參與會不會影響課程學習。但在馮丹看來，科技創新不會影響學習，反而是真正的學習。“課堂上大家學的都是理論知識，而這些知識運用到科技創新中才真的活了。實踐中獲得的靈感、将靈感再付諸實踐，這一過程是一種更好的提升。”雖參加多項比賽，但是馮丹的成績一直保持班上前茅，他曾榮獲2013-2014學年“三等獎學金”、2013-2014學年“優秀共青團員”、2015-2016學年“優秀團幹”、獲推“2017年湖南省優秀畢業生”等榮譽稱号。
當回顧這一路跋涉時，馮丹滿懷思緒地說：“科技創新讓我意識到沒有完美的個人，隻有完美的團隊，感謝王老師和我的隊友一直以來對我的支持與幫助。”常懷一顆感恩之心，在困難面前迎難而上，用滿腔熱血為自己的科技創新生涯加油鼓勁。這就是他，陽光熱情、毅力非凡的獨一無二的馮丹。
